Ф.Энгельс: о роли труда в превращении обезьяны в человека

Характерные особенности современного человека не могли выработаться только под влиянием факторов эволюции (изменчивости, наследственности, естественного отбора). Эти факторы играли значительную роль только на первых этапах антропогенеза. В дальнейшем важнейшую роль стали играть социальные факторы: общественный труд и членораздельная речь.

Ф.Энгельс прямо писал, что труд создал самого человека. Труд — это плановая деятельность, связанная с применением специальных орудий, изготовленных с помощью других орудий. Способностью создавать орудия обладают только люди, у которых в процессе эволюции появилось абстрактное мышление. У всех же современных животных есть элементы только конкретного мышления — обезьяны, даже некоторые птицы способны использовать палки, ветки для доставания пищи, но не могут создать орудия для обработки той же палки.

Труд начинается с изготовления орудий труда

Это стало возможным в результате перехода обезьяноподобных предков человека к прямохождению и освобождению передних конечностей от функции поддержания и перемещения тела. На первых этапах антропогенеза руки наших предков могли выполнять лишь самые простые действия — схватить палку, бросить камень и т.д. Это же могут делать и ныне живущие обезьяны, но при этом они пользуются одинаково как передними, так и задними конечностями.

У предков человека, которые преимущественно использовали верхние конечности, начинались постепенные изменения в их строении. Это проявилось прежде всего в том, что большой палец руки стал противопоставляться другим. Изменения в строении руки способствовали появлению больших возможностей для изготовления простейших орудий труда.

Энгельс подчеркивает, что путь от использования необработанного камня к изготовлению самого грубого каменного орудия продолжался длительное время. По современным данным продолжительность этого периода составляет сотни тысяч лет. Но появившиеся орудия труда в дальнейшем стали совершенствоваться все с большей быстротой.

Одновременно и рука человека, создававшего эти орудия, приобретала все большую сноровку и гибкость. Ф.Энгельс писал, что рука является не только органом для изготовления орудий, но и сама — продукт труда. Одновременно с развитием руки развивался и усложнялся головной мозг предков человека, так как прежде, чем создать простейший каменный топор, нужно было его себе представить, создать его образ.

Обезьяноподобные предки людей жили стадами, поэтому труд с самого начала появления носил общественный характер. Первые орудия труда служили для охоты и защиты. Коллективная охота и защита способствовали сплочению отдельных индивидов и переходу от стада к человеческому племени. Начался процесс обучения младших членов этого племени изготовлению орудий труда, правилам охоты.

Врачи, изучающие эволюцию человека, отмечают, что труд сыграл ключевую роль в процессе превращения обезьяны в человека. Они подчеркивают, что физическая активность, связанная с выполнением различных задач, способствовала развитию мозга и улучшению когнитивных функций. По мнению специалистов, именно трудовые процессы, такие как изготовление орудий и охота, стали катализаторами для социальных взаимодействий и формирования сложных коммуникаций. Это, в свою очередь, способствовало развитию языка и культуры. Врачи также указывают на то, что труд не только формировал физические способности, но и способствовал развитию эмоционального интеллекта, что является важным аспектом человеческой природы. Таким образом, труд стал неотъемлемой частью эволюционного процесса, определившей путь к современному человеку.

Фридрих Энгельс, соратник Карла Маркса, оставил значительное наследие в области философии и социологии, особенно в вопросах труда и его роли в эволюции человека. Многие исследователи отмечают, что Энгельс подчеркивал, как труд стал основным фактором, способствующим превращению обезьяны в человека. Он утверждал, что именно через трудовые процессы наши предки развивали свои умственные и физические способности, что в конечном итоге привело к формированию человеческого общества.

Люди, изучающие его работы, отмечают, что Энгельс связывал труд с развитием языка, культуры и социальных отношений. Он видел в труде не только средство выживания, но и важный элемент, формирующий личность и общественные связи. В этом контексте труд становится не просто физическим актом, а основой для формирования человеческой сущности и сознания. Таким образом, идеи Энгельса о труде остаются актуальными и сегодня, подчеркивая важность работы как фактора, способствующего развитию не только индивидов, но и общества в целом.

глава 2. курса "НС" — РОЛЬ ТРУДА В ПРЕВРАЩЕНИИ ОБЕЗЬЯНЫ В ЧЕЛОВЕКА. Энгельс. [семинар]

Появление речи

С развитием трудовых процессов возрастала взаимная поддержка и помощь. Совместная охота, поддержание огня и изготовление орудий приводило к необходимости общения членов племени друг с другом, к потребности сигнализировать друг другу. Первоначально это осуществлялось при помощи жестов и отдельных звуков. Но с усложнением трудовой деятельности таких простых сигналов стало не хватать для поддержания связи между членами общества.

Постепенно развивалась членораздельная речь, которая оказывала влияние на дальнейшее развитие головного мозга, на процесс мышления. На базе ее развилась вторая сигнальная система, способная создавать понятие, образ на основе слова. Поэтому высшая нервная деятельность предка современного человека уже на ранних этапах отличалась от нервной деятельности животных.

Речь служит не только способом передачи информации от одного человека другому, но и для передачи опыта одного поколения последующим. В результате у людей появляется (помимо генетической) еще и социальная информация об опыте, накопленном за тысячи лет. Передача ее происходит от одного поколения людей к другому при помощи письменности и произведений искусства.

Роль биологических факторов (изменчивость, естественный отбор) на этом этапе эволюции человека значительно уменьшается и все большее значение приобретают социальные факторы. Совместная охота членов племени, добыча пищи, защита от хищников, а также совместный труд над изготовлением орудий сближает людей и способствует формированию человеческого общества. Большую роль в этом сыграли такие факторы, как использование огня, а также приручение (одомашнивание) животных.

Труд людей становится все более разнообразным и спиециализированным. Возникают земледелие и животноводство. Все это способствует зарождению искусства, развитию торговли, различных ремесел. Так племена первобытных людей перешли к образованию нации, государства. Современный человек подчиняется общественным (социальным) законам и развитие социальных отношений определяет развитие личности человека.

Вопрос-ответ

Фридрих Энгельс «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» [АУДИОКНИГА]

Какую роль труд сыграл в эволюции человека по мнению Ф. Энгельса?

Ф. Энгельс утверждал, что труд стал ключевым фактором в процессе эволюции человека, способствуя развитию интеллекта, социальных связей и физической формы. Он считал, что именно через трудовые процессы наши предки начали использовать орудия, что привело к изменениям в анатомии и психологии, отличающим человека от обезьяны.

Какие изменения в обществе произошли благодаря труду, согласно Энгельсу?

Энгельс подчеркивал, что труд не только способствовал физическому и интеллектуальному развитию, но и стал основой для формирования социальных структур. Он считал, что совместная трудовая деятельность привела к возникновению общественных отношений, разделению труда и, в конечном итоге, к развитию цивилизации.

Эволюция от обезьяны к человеку

Как Энгельс объясняет связь между трудом и сознанием?

По мнению Энгельса, труд является основой для формирования человеческого сознания. Он утверждал, что в процессе трудовой деятельности человек начинает осознавать себя как часть общества, развивает свои способности и формирует свои мысли и идеи. Таким образом, труд не только изменяет физическую природу человека, но и влияет на его умственное развитие.

Советы

СОВЕТ №1

Изучите основные идеи Ф. Энгельса о труде и его влиянии на эволюцию человека. Понимание его теорий поможет вам глубже осознать, как труд формировал не только физические, но и социальные аспекты человеческой жизни.

СОВЕТ №2

Обратите внимание на связь между трудом и развитием интеллекта. Исследуйте, как различные виды деятельности способствовали развитию когнитивных способностей у предков человека, что может быть полезно для понимания современных процессов обучения и воспитания.

СОВЕТ №3

Проведите параллели между трудами Энгельса и современными исследованиями в области антропологии и социологии. Это поможет вам увидеть, как идеи прошлого продолжают влиять на современные научные дискуссии и социальные практики.

СОВЕТ №4

Не забывайте о значении труда в вашей собственной жизни. Рассмотрите, как ваша профессиональная деятельность и увлечения могут способствовать вашему личностному росту и развитию, а также как они влияют на общество в целом.