Кора большого мозга представлена равномерным слоем серого вещества толщиною 1,3-4,5 мм, состоящим более чем из 14 млрд. нервных клеток. Благодаря складчатости коры ее поверхность достигает больших размеров — около 2200 см2.
Толща коры состоит из шести слоев клеток, которые различают при специальной окраске и исследовании под микроскопом. Клетки слоев различны по форме и размерам. От них в глубь мозга отходят отростки.
Было установлено, что разные участки — поля коры полушарий различаются по строению и функциям. Таких полей (называемых еще зонами, или центрами) выделяют от 50 до 200. Строгих границ между зонами коры большого мозга не существует. Они составляют аппарат, обеспечивающий прием, переработку приходящих сигналов и ответную реакцию на поступившие сигналы.
Зоны коры головного мозга
В задней центральной извилине, позади от центральной борозды, располагается зона кожной и суставно-мышечной чувствительности. Здесь воспринимаются и анализируются сигналы, возникающие при касании к нашему телу, при воздействии на него холода или тепла, болевых воздействиях.
В противоположность этой зоне — в передней центральной извилине, спереди от центральной борозды, расположена двигательная зона. В ней выявлены участки, которые обеспечивают движения нижних конечностей, мышц туловища, рук, головы. При раздражении этой зоны электротоком возникают сокращения соответствующих групп мышц. Ранения или другие повреждения коры двигательной зоны влекут за собой паралич мышц тела.
В височной доле находится слуховая зона. Сюда поступают и здесь анализируются импульсы, возникающие в рецепторах улитки внутреннего уха. Раздражения участков слуховой зоны вызывают ощущения звуков, а при поражении их болезнью утрачивается слух.
Зрительная зона расположена в коре затылочных долей полушарий. При ее раздражении электрическим током во время операций на мозге человек испытывает ощущения вспышек света и темноты. При поражении ее какой-либо болезнью ухудшается и теряется зрение.
Вблизи боковой борозды расположена вкусовая зона, где анализируются и формируются ощущения вкуса на основании сигналов, возникающих в рецепторах языка. Обонятельная зона расположена в так называемом обонятельном мозге, у основания полушарий. При раздражении этих зон во время хирургических операций или при воспалении люди ощущают запах или вкус каких-либо веществ.
Чисто речевой зоны не существует. Она представлена в коре височной доли, нижней лобной извилине слева, участках теменной доли. Их поражения болезнями сопровождаются расстройствами речи.
Кора головного мозга представляет собой сложную структуру, играющую ключевую роль в высших психических функциях человека. Врачи отмечают, что кора делится на несколько зон, каждая из которых отвечает за определенные функции. Например, лобные доли связаны с планированием и принятием решений, тогда как теменные доли обрабатывают сенсорную информацию.
Специалисты подчеркивают важность первой и второй сигнальных систем. Первая сигнальная система отвечает за восприятие и реакцию на реальные объекты и события, в то время как вторая сигнальная система связана с абстрактным мышлением и символическим представлением. Врачи считают, что взаимодействие этих систем позволяет человеку не только реагировать на окружающий мир, но и строить сложные концепции, что является основой для обучения и творчества. Таким образом, кора головного мозга и ее зоны играют важнейшую роль в формировании человеческого поведения и интеллекта.
Первая и вторая сигнальные системы
Неоценима роль коры большого мозга в совершенствовании первой сигнальной системы и развитии второй. Эти понятия разработаны И.П.Павловым. Под сигнальной системой в целом понимают всю совокупность процессов нервной системы, осуществляющих восприятие, переработку информации и ответную реакцию организма. Она связывает организм с внешним миром.
Первая сигнальная система
Первая сигнальная система обусловливает восприятие посредством органов чувств чувственно-конкретных образов. Она является основой для образования условных рефлексов. Эта система существует как у животных, так и у человека.
В высшей нервной деятельности человека развилась надстройка в виде второй сигнальной системы. Она свойственна только человеку и проявляется словесным общением, речью, понятиями. С появлением этой сигнальной системы стали возможными отвлеченное мышление, обобщение бесчисленных сигналов первой сигнальной системы. По И.П.Павлову, слова превратились в «сигналы сигналов».
Кора головного мозга — это тонкий слой нейронов, который играет ключевую роль в обработке информации и контроле поведения. Она делится на несколько зон, каждая из которых отвечает за определенные функции. Например, лобные доли связаны с планированием и принятием решений, теменные — с восприятием сенсорной информации, а височные — с обработкой слуховых сигналов и памятью.
Существует две сигнальные системы, которые помогают организму взаимодействовать с окружающей средой. Первая сигнальная система отвечает за восприятие и реакцию на реальные объекты и явления, в то время как вторая сигнальная система связана с абстрактным мышлением и символическим представлением информации, что позволяет человеку использовать язык и знаковые системы. Эти системы работают в тесной взаимосвязи, обеспечивая адаптацию и выживание в сложном мире.
Вторая сигнальная система
Возникновение второй сигнальной системы стало возможным благодаря сложным трудовым взаимоотношениям между людьми, так как эта система является средством общения, коллективного труда. Словесное общение не развивается вне общества. Вторая сигнальная система породила отвлеченное (абстрактное) мышление, письмо, чтение, счет.
Слова воспринимаются и животными, но совершенно отлично от людей. Они воспринимают их как звуки, а не их смысловое значение, как люди. Следовательно, у животных нет второй сигнальной системы. Обе сигнальные системы человека взаимосвязаны. Они организуют поведение человека в широком смысле слова. Причем вторая изменила первую сигнальную систему, так как реакции первой стали в значительной мере зависеть от социальной среды. Человек стал в состоянии управлять своими безусловными рефлексами, инстинктами, т.е. первой сигнальной системой.
Функции коры мозга
Знакомство с наиболее важными физиологическими функциями коры большого мозга свидетельствует о необычайном ее значении в жизнедеятельности. Кора вместе с ближайшими к ней подкорковыми образованиями является отделом центральной нервной системы животных и человека.
Функции коры головного мозга — осуществление сложных рефлекторных реакций, составляющих основу высшей нервной деятельности (поведения) человека. Не случайно у него она получила наибольшее развитие. Исключительным свойством коры являются сознание (мышление, память), вторая сигнальная система (речь), высокая организация труда и жизни в целом.
Читайте также:
Вопрос-ответ
Каковы основные функции коры головного мозга?
Кора головного мозга отвечает за высшие функции, такие как восприятие сенсорной информации, принятие решений, планирование, контроль движений и обработку языка. Она также играет ключевую роль в памяти и обучении.
Что такое первая и вторая сигнальные системы?
Первая сигнальная система связана с восприятием и обработкой сенсорной информации, такой как звуки и образы, и отвечает за непосредственное реагирование на внешние стимулы. Вторая сигнальная система включает в себя использование слов и символов для обозначения объектов и явлений, что позволяет более абстрактно и гибко взаимодействовать с окружающим миром.
Какие зоны коры большого мозга существуют и за что они отвечают?
Кора большого мозга делится на несколько зон, включая лобную, теменную, височную и затылочную. Лобная зона отвечает за планирование и контроль движений, теменная — за сенсорную интеграцию и пространственное восприятие, височная — за обработку слуховой информации и память, а затылочная — за зрительное восприятие.
Советы
СОВЕТ №1
Изучайте анатомию коры головного мозга с помощью визуальных материалов, таких как схемы и 3D-модели. Это поможет лучше понять расположение и функции различных зон, а также их взаимосвязь.
СОВЕТ №2
Обратите внимание на практические примеры работы первой и второй сигнальных систем. Попробуйте проанализировать, как они проявляются в повседневной жизни, например, в процессе обучения или восприятия окружающего мира.
СОВЕТ №3
Регулярно повторяйте изученный материал, чтобы закрепить знания о строении и функциях коры головного мозга. Используйте флеш-карты или тесты для самопроверки, чтобы убедиться в понимании темы.
СОВЕТ №4
Обсуждайте изученные темы с другими людьми, будь то друзья или участники учебных групп. Обмен мнениями и объяснение материала другим поможет углубить ваше понимание и выявить пробелы в знаниях.
